自延期开学网课筹备以来，理化教研室发挥集体的智慧，加强线上集体备课，助力线上教学。教研室主任刘群英老师实时关注大家的备课进展，对于教学共性问题，努力寻找最佳解决办法。当得知企业微信功能更新后可以支持300人以上的视频直播，他便兴奋的招呼起大家一起体验尝试。这一场景是理化教研室集体备课战“疫”中很平常的一幕。
为了保证高标准完成网上授课任务，理化教研室的七位教师纷纷变身“网红主播”，开启“云端”线上课堂。每当遇到技术难题，大家就约在企微教研室工作群里共同出谋划策、相互协助。在热闹的工作群里，老师们积极研讨、团队合作，陆续制定了线上教学的备课方案，开展了信息化教学手段分享会，举行了在线教学集中模拟演练等，通过这些形式多样的主题教研活动，理化教研室一步一步地完成了课程搭建，丰富了教学内容，为化学和物理学科线上教学的有序开展打下了坚实的基础。理化教研室在种特殊时期“协同作战、共享经验”,发挥了集体的智慧。刘群英老师定期组织召开理化教研室线上授课问题讨论会、集体线上备课讨论会，同时更关注教研室每名老师的身心健康，主动带领大家克服教学困难，积极引导、努力化解老师们的焦虑情绪。
为了更好的发挥线上教学的优势，每位老师在自己的课程里都新建了一个“听课”班级，随时欢迎其他老师观摩指导、取长补短。其中，年轻的姚炜老师作为理化教研室的新人，不但积极参加教研和讨论活动，还经常活跃在教研室的各个“听课”班里，既当老师，又当学生，他兴奋的表示，教学相长之下，自己的授课水平有了很大的提升。高媛老师为保证教学质量，克服生活困难，将楼道和操场变成了临时办公室，及时购买“数位板”教学辅助设备，用实际行动充分诠释了教师的敬业精神，表达着自己“抗疫保教”的决心。童浩老师作为一名资深物理教师，面对突然来临的新式教学模式，不谈苦不谈累，努力克服各种难题，积极学习学习通、格式工厂、屏幕录像机等软件，平稳的实现了教学方式的转变，展现了一名老教师严谨认真的工作态度和为确保教学质量应有的责任与担当。毛月英老师是群里的活跃分子，每当大家出现技术难题，她总会第一个跳出来为大家排忧解难，还经常主动分享自己实践教学中总结的经验，第一时间转发“一平三端培训群”的重要消息，用自己的爱心、热心帮助其他老师提高备课效率。于秀梅老师还有半年就退休了，这次特殊的备课，她仍坚持不掉队，并一丝不苟的开展线上授课，作为一名教育战线的老兵，于老师表示虽然上不了疫情的最前线，但是她依然会坚守属于自己的工作岗位。宋运晶老师是群里公认的“技术员”，作为一个理工男孩，爱学习、善钻研的他能够在备课阶段快速上手软件使用，在群里手把手的教大家操作步骤，通过他的耐心指导，帮助大家快速提升了备课进度。
理化教研室是一个和谐、和睦，协同作战的团队。线上授课三周以来，如期完成各阶段教学任务，在“停课不停学”的战场上，全体教师互相帮助，协同作战，携手助力理化学科的线上教学工作井然有序地开展。
【2003102】（基础部）
