近日，经管系农经专业召开教学讨论会，讨论如何通过课堂思政教学，“润物无声”地塑造学生的社会主义价值观。
研讨中，教师们肯定了课堂教学是加强大学生思想政治教育的重要环节，课程思政教学改革是创新推进大学生思想政治教育的重要途径。通过把思想政治教育融入专业课程教学，向学生传播正能量和主流意识形态思想，教育引导学生爱党、爱国、爱社会主义，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，这对落实立德树人根本任务，提高人才培养质量，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人意义重大。
教师们认为，农经专业在课程思政方面具有天然优势，专业课程和“三农”政策息息相关，老师们普遍在平时的课堂教学中贯穿了思政教育。罗斌老师在课堂上引导学生换位思维，诚信的观点得到学生的认可，明白了做事之前要先会做人的道理；刘欣老师利用现代教育技术为学生展示新的社会动态以及相关国家政策，帮助学生拓宽视野；吕娜老师通过政策讲述和学生讨论国家的发展、进步，国家利农惠农的政策等；任晓娜老师在课堂中引入学生所在村子的案例和政策结合，引导学生为身处伟大的时代骄傲自豪，并激发她们为国家发展努力学习的动力；吴俊丽老师通过纪委网站案例对本来就是或者未来是村干部的学生警示哪些能做哪些不能做，及时地把思政融进了课堂；王力红老师将疫情期间的热点问题和授课内容结合起来，理论联系实际；包利民老师和黄冠华老师也都在自己的课堂中自觉引入思政，发挥本专业在“思政进课堂”教学中的天然优势。老师们表示，未来的授课中会加强顶层设计，推进课程思政改革，在讲授专业知识的过程中明确认知，引导学生开展讨论。
目前，我国正在抗击疫情的进程中，老师们普遍认为要紧密结合专业课程特点和疫情防控进展，及时将战“疫”一线涌现的先进人物、典型事迹融入教学之中，充分挖掘爱国主义、社会主义制度优势、生命教育、感恩教育等思政素材，在传授知识和培养能力的同时，将价值塑造贯穿始终，培养学生战胜疫情的信心和正确的人生观，让同学们从感性上升到理性思考，切身体会中国速度、中国力量和中国精神。
【2004044】（北校区防控工作领导小组、经济管理系）
